México, Distrito Federal I Junio-Julio 2009 I Año 4 I Número 20 Publicación Bimestral IReserva de derechos N° 04-2008-03714320700-203 I ISSN: En trámite

 

 








 

 

 

EDUCACIÓN, VALORES Y ECONOMÍA

 

 Rosana Lecay. Es economista de la U.B.A. Participó en el Programa de Adiestramiento para funcionarios públicos latinoamericanos del B.I.D, en Washington DC, USA. Tiene maestría Economía del Sector Público en la Universidad de Alcalá de Henares, en España. Se desempeñó como analista de proyectos de financiamiento internacional en el Ministerio de Economía de Argentina. Fue experto consultor del P.N.U.D. Es docente en diversas universidades de México y tutora de diplomados de la FLACSO México. Participó como ponente en congresos y foros internacionales. Realizó investigación en la F.U.C.U.M A.C sobre Gestión Gubernamental y Políticas Públicas.Es consultora en políticas educativas, Con interés en políticas públicas, democracia, derechos humanos, gobernanza de los sistemas educativos y participación ciudadana.

 

La escuela ha sido considerada, tradicionalmente, como el espacio de socialización donde se prepara a las futuras generaciones para asumir el control del rumbo de la sociedad.

En las últimas décadas, los cambios han sido tan vertiginosos, que la escuela quedó rezagada en el cumplimiento de esta misión social. La educación no brinda al individuo las herramientas para enfrentar con éxito la realidad.

 Para construir una educación acorde a los tiempos, es necesario comprender los cambios que se dieron en el entorno, y sus consecuencias en el estilo de vida y valores de la sociedad. CONTINUAR LEYENDO

 

 

 

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